一、报考情况分析
1.招生目录
专业
|
学习方式 |
专业 |
统考 |
考试科目 |
复试要求及相关说明 |
|||
120200工商管理 |
全日制 |
02技术经济及管理 |
16 |
101 思想政治理论 |
201 英语一 |
303 数学三 |
871管理学 |
笔试科目:组织行为学、会计学、经济学、市场营销(四选二)。 面试内容:外语口语听力测试;管理学基础,经济学基础,分析问题,解决问题的能力等。 |
03创新与可持续发展管理 |
||||||||
04组织行为与人力资源 |
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05市场营销 |
||||||||
06会计与财务管理 |
2.复试分数线
专业 |
年份 |
总分 |
单科(满分100) |
单科(满分150) |
120200工商管理 |
2023 |
371 |
50 |
75 |
120200工商管理 |
2022 |
369 |
55 |
83 |
120200工商管理 |
2021 |
365 |
55 |
83 |
3.复试名单
序号 |
姓名 |
考生编号 |
政治理论 |
外国语 |
业务课1 |
业务课2 |
总分 |
备注 |
1 |
陶惠昕 |
100073000002623 |
71 |
81 |
127 |
131 |
410 |
|
2 |
张佩佳 |
100073000002581 |
75 |
83 |
111 |
135 |
404 |
|
3 |
景雨瑄 |
100073000012913 |
63 |
85 |
124 |
130 |
402 |
|
4 |
秦明越 |
100073000013046 |
69 |
69 |
128 |
135 |
401 |
|
5 |
赵祎 |
100073000012937 |
60 |
72 |
135 |
130 |
397 |
|
6 |
于涵露 |
100073000013021 |
66 |
79 |
127 |
125 |
397 |
|
7 |
孟笑宇 |
100073000002618 |
69 |
82 |
109 |
130 |
390 |
|
8 |
王亚敏 |
100073000013124 |
65 |
58 |
131 |
134 |
388 |
|
9 |
黄云天 |
100073000012971 |
65 |
75 |
112 |
133 |
385 |
|
10 |
时浩烜 |
100073000013080 |
54 |
60 |
140 |
131 |
385 |
|
11 |
徐荣婷 |
100073000013106 |
63 |
73 |
112 |
135 |
383 |
|
12 |
樊鹏如 |
100073000012935 |
65 |
73 |
119 |
125 |
382 |
|
13 |
李婷 |
100073000012992 |
63 |
67 |
120 |
132 |
382 |
|
14 |
章程 |
100073000013001 |
68 |
67 |
110 |
136 |
381 |
|
15 |
何美洋 |
100073000013058 |
62 |
74 |
119 |
125 |
380 |
|
16 |
徐昕汝 |
100073000012954 |
67 |
53 |
124 |
135 |
379 |
|
17 |
张瀚文 |
100073000002619 |
56 |
70 |
119 |
132 |
377 |
|
18 |
余爱华 |
100073000013027 |
66 |
59 |
131 |
121 |
377 |
|
19 |
林维 |
100073000013108 |
66 |
73 |
111 |
127 |
377 |
|
20 |
张婧飞 |
100073000012941 |
65 |
55 |
124 |
132 |
376 |
|
21 |
程玥岚 |
100073000002608 |
57 |
76 |
106 |
136 |
375 |
|
22 |
张智慧 |
100073000013059 |
58 |
68 |
124 |
125 |
375 |
|
23 |
唐旭霖 |
100073000013107 |
56 |
68 |
124 |
127 |
375 |
|
24 |
赵健 |
100073000012943 |
62 |
73 |
119 |
120 |
374 |
|
25 |
计雨蒙 |
100073000012981 |
71 |
69 |
105 |
129 |
374 |
|
26 |
刘思凡 |
100073000002605 |
65 |
52 |
129 |
127 |
373 |
|
27 |
段静 |
100073000013030 |
63 |
77 |
95 |
137 |
372 |
|
28 |
李秋子 |
100073000013041 |
73 |
61 |
117 |
121 |
372 |
|
29 |
武文婧 |
100073000002578 |
66 |
79 |
123 |
103 |
371 |
|
30 |
王嘉惠 |
100073000012966 |
66 |
71 |
124 |
110 |
371 |
|
31 |
都龙 |
100073000012958 |
55 |
55 |
87 |
123 |
320 |
骨干计划 |
32 |
李瑛 |
100073000003299 |
71 |
48 |
115 |
107 |
341 |
单独考试 |
33 |
吴春芳 |
100073000003296 |
84 |
79 |
82 |
94 |
339 |
单独考试 |
34 |
张义强 |
100073000003304 |
83 |
65 |
66 |
105 |
319 |
单独考试 |
35 |
李春花 |
100073000003311 |
68 |
72 |
113 |
43 |
296 |
单独考试 |
36 |
何志华 |
100073000003302 |
73 |
58 |
66 |
96 |
293 |
单独考试 |
37 |
姚一龙 |
100073000003309 |
64 |
69 |
66 |
94 |
293 |
单独考试 |
38 |
张威 |
100073000003310 |
71 |
64 |
67 |
91 |
293 |
单独考试 |
39 |
周俊 |
100073000003308 |
74 |
47 |
64 |
103 |
288 |
单独考试 |
40 |
邓念 |
100073000003303 |
73 |
69 |
58 |
78 |
278 |
单独考试 |
41 |
王猛 |
100073000003305 |
71 |
50 |
67 |
77 |
265 |
单独考试 |
42 |
顾兴伟 |
100073000003313 |
76 |
41 |
24 |
92 |
233 |
单独考试 |
二、考试大纲及参考书目
871 管理学
1.考试内容
管理的基本概念、组织管理的环境,中外管理思想发展史和各种管理理论、管理的计划职能、管理的组织职能、管理的领导职能、管理的协调职能、管理的激励职能、管理的控制职能、中外典型国家及地区的管理形式和特点、管理种的伦理道德问题、21世纪管理的发展趋势等。
2.考试要求
第一章 掌握管理的含义,管理的职能,管理对象,管理的特性,管理的作用与意义,企业的含义
第二章 掌握管理思想发展的三个阶段,泰勒科学管理的主要内容,法约尔一般管理的主要内容,梅奥关系理论的主要内容,现代管理思想包含的八个学派的内容。
第三章 掌握计划的含义、性质、意义、类型、形式,计划的过程,常用的计划方法。
第四章 掌握组织的含义、职能、类型,组织结构的类型,组织设计的原则,组织变革的动因和组织变革的方式,组织创新,扁平化结构的含义,学习型组织的含义,企业再造的含义。
第五章 掌握控制的含义,控制与计划的关系,控制的过程,控制的类型,控制的原则,控制的方法,控制的典型领域。
第六章 掌握领导的含义,人性假设理论,典型的领导理论,领导决策的条件,领导决策的过程,企业领导者具备的素质。
第七章 掌握激励的含义,激励理论,激励手段的选择与运用。
第八章 掌握团体的概念,团体的类型,处理冲突的方法,冲突管理,沟通方式,沟通渠道,非正式团体,人际关系的建立。
第九章 掌握比较管理学的理论,各国管理模式的异同。
第十章 掌握企业道德,管理道德,职业道德,管理与伦理的关系。
3.考试题型
名词解释、单选题、简答、计算题、案例分析
4.参考书目
(1)乔忠 主编:管理学(第4版),机械工业出版社,2018年11月
(2)戴淑芬 主编:管理学教程 (第4班),北京大学出版社,2013年9月
三、新祥旭全科定制化流程
1、整体流程:咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师(随报随学、全程辅导)—各科老师了解基础,制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪(1V1)。
2、全科一对一老师安排
公共课老师(政治、英语):机构专职老师,毕业于名校,长期从事于考研政治、英语课程。
专业课老师:对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。
3、课程内容包含:
线上辅导:随报随学,定制化辅导,报名后即可开始学习,根据学生学习能力,备考时间,各科基础等合理分配课时。
线下答疑:课上、课后直接和学长学姐(各科老师)进行沟通、答疑,全程免费,不限次数。
考研资料:专业课历年考试真题及答案解析。
内部资料:专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。
其他资料:相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。
教务老师全程一对一跟踪学生学习情况,再根据实际情况进行调整。
四、各科复习规划
1、基础阶段(3—6月)
这个阶段主要是打基础,先了解考试科目的情况,及考研院校专业老师的初步情况,再进行知识体系的梳理及构建。
专业课:主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课,中间可根据吸收情况适当的增加。
英语:主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。
2、强化阶段(7—10月)
这个阶段主要是知识巩固,在前期复习的基础上,加深对知识的理解,需要进行背诵。
专业课:还是需要先把所有的教材进行梳理,由于内容较多,7月份可用于一轮的复习,但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习,8-9需要完善整体的知识体系,进行补充,可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。
英语:主要是进行专项的训练,主要以真题为主,先做早年的,将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况,进行针对性的学生,并需要自己去总结、反思,进行消化。此阶段单词继续背诵(利用碎片化时间)。建议每1周1次课。
政治:从课本基础知识开始,结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解,大部分的内容在高中或者大学时期有接触过,以理解为主。可结合教材课本完成配套习题,并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。
这个阶段主要是强化阶段,专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。
专业课:以背诵为主,进行三轮、四轮的背记,同时开始进行历年真题的训练,分析真题,总结出题的规律,讲解答题的技巧。建议每周上1课,每次2-3课时。
英语:主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习,翻译、写作方法论和思路练习,素材积累。建议每周上1次课。
政治:9-10月份,可每两周上1次课,配套相关的选择题、历年真题,总结出题和答题规律,充分了解考试的重难点与高频考点,在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺;针对上一阶段的学习,找一个比较好的辅助性复习资料,配合相关老师强化巩固,11月份可以开始进行主观题的背诵。
3、冲刺/模考阶段(11-12月)
这个阶段主要是进行冲刺,对整体知识开始查漏补缺,以及进行相关的模拟训练,以更好的去适应正式考试。(剩余课时)
专业课:进行模拟、讲解真题,答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。
英语:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
政治:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
备注:这是参考模板,实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。