学科点简介：广东财经大学旅游管理硕士点，以广东省优势重点学科工商管理（旅游管理方向）和广东省特色专业旅游管理专业为依托，主动对接国家“一带一路”发展战略，立足广东、面向全国、放眼世界，发挥地处国家中心城市和中国南大门——广州市的区位优势，与国内外高等院校、科研机构、旅游企业充分交流与合作，培养高层次、复合型的旅游管理高级专门人才。

旅游管理硕士点以广东财经大学地理与旅游学院为主体，地理与旅游学院、旅游规划与管理研究院等校内外教学与研究单位为依托，师资力量雄厚。目前拥有硕士生导师10名，其中教授8人，副教授2人。旅游管理硕士点依托的校内教学与研究单位，拥有教职员工60人，其中教授10人，副教授21人，广东省高等学校“千百十工程”校级学术带头人培养对象9人，博士学位获得者28人。2011年以来，旅游管理硕士点共承担各级各类科研课题110项，其中国家级课题6项、省部级课题28项、市厅级课题19项。省部级以上项目科研经费354.2万元，地方及企业课题项目总经费1210.31万元。在《旅游学刊》、《经济地理》等学术刊物上发表论文182篇，出版专著11部，主编教材6部。

旅游管理学科2006年获旅游管理硕士学位授予权，2007年获省级重点扶持学科，2009年开始校级特色专业建设，2010年开始省级特色专业建设并于2015年通过验收。2007年以来，在旅游规划目的地管理、旅游企业管理、会展与节事管理、旅游资源与环境管理等领域取得了较突出的成绩，实现了旅游管理学科与地理学科、学校与企业及管理机构的协同发展。迄今为至，硕士点共招收研究生42人，毕业29人，毕业生继续攻读博士学位，或就业于政府机关、教学科研单位以及大中型骨干企业，就业率100%。

培养目标：培养具有社会主义觉悟和坚实的旅游管理学科专业知识，能够运用旅游管理的基本理论研究旅游业发展的理论与实际问题，理论基础扎实、实践能力强、旅游从业素质高、职业道德良好，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平；具有创新思维与创新能力，胜任旅游企业、旅游行业的经营与管理工作及高等学校旅游管理的教学与研究工作，以及能独立进行旅游管理科学研究的高级专门人才。

具体要求：1．坚持四项基本原则，掌握马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和践行“三个代表”思想和科学发展观，认真学习习近平总书记系列讲话精神，坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，积极为祖国的社会主义现代化建设服务。

2．具有较全面的旅游管理理论和知识体系，熟悉旅游管理的实践环节；具有创新思维与创新能力；具有独立从事旅游管理教学科研和管理实务的能力；具有娴熟的计算机和网络信息化应用能力；严谨踏实的学风。

3．掌握一门外国语，能熟练阅读和翻译专业文献，并有良好的听、说及写作能力。

主要课程：中级微观经济学、旅游消费行为研究、管理科研研究方法、旅游学原理与方法、旅游开发与规划、旅游企业经营管理研究、旅游规划制图、旅游服务营销研究、旅游资源环境研究、节事策划与管理、旅游管理研究前沿、体育休闲娱乐理论与实践等。 

就业方向：政府管理部门、教学和科研单位、大中型企业、公司；或者攻读相关学科门类的博士研究生，继续求学深造。

专业代码：120203；       咨询电话：020-84096505；      

▲表示统考科目或联考科目，考试题型、考试大纲以教育部公布为准。其他为自命题科目。

考试题型及相应分值：

《管理学原理》

（1）问题论述（3题，每题20分，共60分）

（2）观点辨析（1题，共30分）

（3）案例分析（2题，每题30分，共60分）

《旅游学概论》

（1）问答题（2题，每题20分，共40分）

（2）材料分析（1题，每题30分，共30分）

（3）论述题（1题，每题30分，共30分）

考试大纲 

《管理学原理》

《管理学原理》考试大纲概述：

内容主要包括管理的基本理论、计划、组织、领导、控制等。考察学生对管理基本概念、基本原理、理论框架、管理理论发展和发展趋势的掌握程度；注重考察学生对管理基本原理、重要管理理论的分析和运用能力；考察学生综合运用管理理论分析、思考和解决当前管理热点、难点问题的能力。

一、绪论

（一）管理与组织导论

（二）管理的历史与发展趋势

二、定义管理者的领地

（一）组织文化与环境：约束力量

（二）全球环境中的管理

（三）社会责任与管理道德

三、计划

（一）制定决策：管理者工作的本质

（二）计划的基础

（三）战略管理

（四）计划工作的工具和技术

四、组织

（一）组织结构与设计

（二）管理沟通与信息技术

（三）人力资源管理

（四）变革与创新管理

五、领导

（一）行为的基础

（二）理解群体与团队

（三）激励员工

（四）领导

六、控制

（一）控制的基础

（二）运营及价值链管理

《旅游学概论》

《旅游学概论》考试大纲概述：

旅游的产生与发展、资源与市场、旅游影响和研究方法。考察学生对旅游学基本知识及本学科学术动态的掌握程度；考察学生对旅游业和旅游文化的理解及把握能力；③注重对学生知识结构和学术功底的考察，考察学生综合运用旅游学科知识，分析、阐释旅游现象以及相关文献的能力。

一、旅游的产生与发展

● 世界旅游产生与发展

● 我国旅游业的历史发展

二、旅游的概念、性质和特点

●概念和类型

●性质和特点

●衡量旅游活动发展状况的指标

三、旅游者

●概念

●决定旅游需求的主客观因素

●旅游者类型及其需求特点

四、旅游资源

●旅游资源的开发

●旅游资源的保护

五、旅游业

●旅游业的性质和特点

●旅游住宿、旅行社、旅游交通和旅游景点

●旅游业的产品

六、旅游组织

●政府对旅游发展的干预

●国际旅游组织

●我国的旅游组织

七、旅游市场

●旅游市场的概念和划分

●出入境旅游市场

●国内旅游市场

八、旅游的影响

●旅游的经济影响

●旅游的社会文化影响

●旅游的环境影响

●可持续旅游发展