一、考试范围及要点

公元前 6 世纪的古希腊哲学到 19 世纪德国古典哲学的发展史。主要包括：

1、古希腊罗马哲学。

自然哲学的基本观念；伊奥尼亚派；毕达哥拉斯派；爱利亚派；原子论；智者运动；苏格拉底哲学（认识你自己、德性就是知识、精神助产术、小苏格拉底派）；柏拉图哲学（理念论、晚期思想的发展、政治哲学）；亚里士多德哲学（物理学、形而上学、心理学和认识论、伦理学）；希腊化和罗马时期哲学（伊壁鸠鲁派、斯多亚派、怀疑派、新柏拉图主义）。

2、中世纪哲学。

教父哲学简介；早期教父哲学；奥古斯丁；黑暗时代里的哲学思想；经院哲学简介；早期经院哲学（辩证神学、安瑟伦、阿伯拉尔）；经院哲学的发展（阿拉伯亚里士多德主义、 拉丁阿维洛伊主义）；托马斯（哲学和神学的区分、“五路”证明、存在和本质的区分、认知 和意欲、道德和自然法）中世纪唯名论与实在论争论的主要观点、意义、影响、阶段；早期唯名论和实在论的争论（关于共相的三个问题、经院哲学初期的争论、阿拉伯尔的概念论）； 13世纪的实在论和唯名论（托马斯的实在论和质料观、罗吉尔• 培根的“个别实体”和“实验 科学”思想、司各脱的“此性”和意志主义）；奥康主义（指代逻辑、“奥康剃刀”、证据知识和自明知识、奥康唯名论的理论运用、经院哲学的分裂和衰落）。

3、近代西欧各国哲学。

近代西欧各国哲学的思想文化背景（人文主义思潮、古典哲学的复兴、宗教改革运动、 近代科学革命的历程）；弗朗西斯·培根（唯物主义经验论、“知识就是力量”“四假相”说、 实验科学方法论）；笛卡尔（普遍数学的方法论、奠定知识基础的普遍怀疑、“我思故我在”、 天赋观念、物质实体的本质与存在、心灵和物质二元论、伽桑狄的批判和笛卡尔主义）；霍布斯（机械唯物论、感觉经验论、社会契约论）；斯宾诺莎（真观念与几何学的方法、实体和自因、属性和样式、心物平行论、情感和幸福、民主政治思想）；莱布尼茨（对经验论的 批判、逻辑方法论、两种真理、单子论、“预定和谐”、莱布尼茨的神正论、沃尔弗的理智形 而上学）；洛克（对天赋观念论的批判、双重经验论、第一性质与第二性质及两种性质的观 念、“名义本质”和“实在本质”、社会契约论）；贝克莱（捍卫宗教的立场、存在就是被感知、 “物质是虚无”、上帝和心灵）；休谟（人性哲学的宗旨、印象与观念的区分、知觉联想关系、 实体不可知论、对因果必然联系的怀疑、自然主义的解释、情感主义的道德观）；苏格兰常识哲学（观念理论的批判、常识原则）；启蒙主义者哲学（培尔、梅叶、孟德斯鸠、伏尔泰）； 百科全书派哲学（拉美特利、狄德罗、孔狄亚克、爱尔维修、霍尔巴赫）；卢梭（自然和文明的对立、良心论、私有制与人类不平等的起源、“公意”学说）；

4、德国古典哲学。

德国古典哲学的一般特征、社会背景及阶级根源；康德的批判哲学（纯粹理性批判—— 哥白尼式的革命、先天综合判断何以可能、先验感性论、先验知性论、先验理念论、形而上 学作为科学何以可能。实践理性批判——善良意志、绝对命令、实践公设。判断力批判—— 反思判断力、审美判断、目的论判断）；费希特（知识学的社会背景和理论倾向、唯物主义 与唯心主义的对立、知识学的原理、从理论知识学到实践知识学、后期知识学的变化）；谢林（对费希特哲学的批判、自然哲学、先验哲学、同一哲学、启示哲学）；黑格尔哲学（黑 格尔哲学体系的特点及思路、精神现象学、逻辑学、应用逻辑学和哲学史研究、法权哲学、 黑格尔哲学的解体）；费尔巴哈哲学（对黑格尔哲学的批判、唯物主义的“自然学”、人本学、 德国古典哲学的终结）

5、从总体上把握西方哲学与人的认识的发展及西方哲学对西方文明的影响；了解马克 思主义哲学的革命性变革的重要意义。

二、参考书目

马克思主义理论研究和建设工程重点教材 ——西方哲学史 《西方哲学史》 编写组 高等教育出版社 人民出版社