本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学艺术学院美术专业考研进行解析。主要有以下板块:南京大学艺术学院的专业介绍,招生人数,研究方向,考试科目,复试分数线,复试人数,复试内容,录取办法,复习规划等几大方面。
一、院系介绍
南京大学艺术学院成立于2017年11月,由长江学者特聘教授、欧洲科学院外籍院士何成洲教授任院长,石红梅任党委书记,赵奎英教授和陆庆龙教授任副院长,艺术学院是南京大学“中国语言文学与艺术”双一流学科共建单位。
南京大学的艺术教育与艺术研究有着悠久的历史渊源和优良传统。最早可追溯到南京大学前身两江师范学堂于1906年创设的图画手工科,是中国现代艺术教育的发端。此后的中央大学于1922年开始戏剧戏曲方面的研究和教学;1928年设艺术专修科;1929年设艺术教育课,分国画、西洋画、手工和音乐四科;金陵大学于1933年创办的影音系,开创了中国现代电影教学和科研的先河,两校都曾拥有当时国内一流的艺术系科。在校史上,徐悲鸿、张大千、陈之佛、高剑父、吕斯百、吴作人、傅抱石、潘玉良、马思聪等杰出的艺术家和吴梅、唐圭璋、宗白华、钱南扬、吴白匋、陈中凡、陈白尘、陈瘦竹、董健等著名的艺术教育家和学者先后在此执教,为国家培养了大批优秀人才。
1993年,南京大学成立“美育教研室”,承担面向全校本科生开设艺术类公共选修课程的教学任务。1996年在此基础上成立“文化艺术教育中心”,成为开展公共艺术教育的独立教学单位。1998年,南京大学成立了“雕塑研究所”,由雕塑家吴为山教授担任所长。2003年在此基础上成立“美术研究院”。2013年,文化艺术教育中心和文学院艺术学理论专业合并成立“艺术研究院”。2017年,南京大学将艺术研究院和美术研究院合并,成立“南京大学艺术学院”,形成了集艺术史论、美术学、公共艺术教育、艺术创意为一体的综合性学院。
二、专业介绍
招生年份:2023年
招生院系:艺术学院
招生专业:
美术
拟招生人数:16
研究方向:
01(全日制)雕塑
02(全日制)油画
03(全日制)中国画
04(全日制)书法
考试科目:
①101思想政治理论
②204英语(二)
③336艺术基础
④872美术理论二
三、参考书目
01(全日制)雕塑
1)《中国美术史教程》薄松年主编,陕西人民美术出版社。
2)《西方美术史教程》李春著,陕西人民美术出版社。
3)《新编艺术概论》梁玖著,西南师范大学出版社。
4)《视觉艺术心理》吴为山著,南京师范大学出版社。
5)《中国古代雕塑风格论》吴为山著,百花文艺出版社。
02(全日制)油画
1)《中国美术史教程》薄松年主编,陕西人民美术出版社。
2)《西方美术史教程》李春著,陕西人民美术出版社。
3)《新编艺术概论》梁玖著,西南师范大学出版社。
4)《视觉艺术心理》吴为山著,南京师范大学出版社。
03(全日制)中国画
1)《中国美术史教程》薄松年主编,陕西人民美术出版社。
2)《西方美术史教程》李春著,陕西人民美术出版社。
3)《新编艺术概论》梁玖著,西南师范大学出版社。
4)《视觉艺术心理》吴为山著,南京师范大学出版社。
5)《中国画论史》,葛路著,北京大学出版社。
04(全日制)书法
1)《中国美术史教程》薄松年主编,陕西人民美术出版社。
2)《西方美术史教程》李春著,陕西人民美术出版社。
3)《新编艺术概论》梁玖著,西南师范大学出版社。
4)《视觉艺术心理》吴为山著,南京师范大学出版社。
5)《书法篆刻》黄惇、李昌集、庄熙祖著,高教出版社2007第二版。
四、2023年复试分数线
专业名称及代码 |
政治 |
外语 |
业务一 |
业务二 |
总分 |
|
1303J7 艺术文 化学 |
01 艺术史论与文化研究 |
50 |
50 |
90 |
90 |
370 |
02 艺术传播与文化创意 |
50 |
50 |
90 |
90 |
365 |
|
03 艺术教育与文化传承 |
50 |
50 |
90 |
90 |
379 |
|
130400 美术学 |
A 组(01 方 向) |
50 |
50 |
90 |
90 |
368 |
B 组(02-05 方向) |
50 |
50 |
90 |
90 |
365 |
|
135107 美术 |
45 |
45 |
90 |
90 |
362 |
五、2023年招生名额,复试人数及复试比例
1、学术学位硕士:
专业名称及代码 |
统考全日制名额 |
复试人数 |
复试比例 |
|
1303J7 艺术文 化学 |
01 艺术史论与文化研究 |
6 |
7 |
1:1.2 |
02 艺术传播与文化创意 |
4 |
4 |
4 人(仅 4 人上线) |
|
03 艺术教育与文化传承 |
2 |
2 |
2 人(仅 2 人上线) |
|
130400 美术学 |
A 组(01 方 向) |
3 |
6 |
1:1.2 |
B 组(02-05 方向) |
3 |
4 |
1:2(仅 4 人上线) |
2、专业学位硕士:
专业名称及代码 |
统考全日制名额 |
复试人数 |
复试比例 |
135107 美术 |
11 |
14 |
1:2(仅 14 人上线) |
六、2023年复试内容和要求
1、艺术文化学
A、笔试 (满分 150 分)
(1)形式:线下笔试。
(2)时间:2 小时。
(3)涉及科目:艺术专业素养(按 01、02、03 不同专业方向考
试)。
(4)笔试及格线:90 分。笔试不及格者,视为复试不合格将不
予录取。
B、面试
(1)形式:线下面试。
(2)内容和要求:面试考核内容包括专业基础知识、思想品德
考核和外语听说能力,均以学生随机抽取试题、现场作答的形式进行
考核。03 艺术教育与文化传承方向考生需提前准备才艺展示。
(3)面试成绩:成绩满分为 150 分(其中,综合素质测试满分
为 100 分,外语听力及口语测试满分为 50 分)。思想品德考核结果
分“合格”与“不合格”,不合格者不予录取。
(4)面试及格线:90 分。面试不及格者,视为复试不合格将不
予录取。
2、美术学
A、笔试(01 方向)(满分 150 分)
(1)形式:线下笔试
(2)时间:2 小时。4
(3)涉及科目:美术史论。
(4)笔试及格线:90 分。笔试不及格者,视为复试不合格将不
予录取。
B、专业技法考试(
02-05 方向)(满分 150 分)
(1)形式:线下考试,考生进行现场创作。
(2)时间:3 小时。
(3)涉及科目:书法技法、油画技法、中国画技法。
(4)技法考试及格线:90 分。技法考试不及格者,视为复试不
合格将不予录取。
C、面试
(1)形式:线下面试。
(2)内容和要求:面试考核内容包括专业基础知识、思想品德
考核和外语听说能力,均以学生随机抽取试题、现场作答的形式进行
考核。
(3)面试成绩:成绩满分为 150 分(其中,综合素质测试满分
为 100 分,外语听力及口语测试满分为 50 分)。思想品德考核结果
分“合格”与“不合格”,不合格者不予录取。
(4)面试及格线:90 分。面试不及格者,视为复试不合格将不
予录取。
3、美术
A、专业技法考试(满分 150 分)
(1)形式:线下考试,考生进行现场创作。
(2)时间:3 小时。
(3)涉及科目:雕塑技法、油画技法、中国画技法、书法技法。
(4)技法考试及格线:90 分。技法考试不及格者,视为复试不5
合格将不予录取。
B、面试
(1)形式:线下面试。
(2)内容和要求:面试考核内容包括专业基础知识、思想品德
考核和外语听说能力,均以学生随机抽取试题、现场作答的形式进行
考核。
(3)面试成绩:成绩满分为 150 分(其中,综合素质测试满分
为 100 分,外语听力及口语测试满分为 50 分)。思想品德考核结果
分“合格”与“不合格”,不合格者不予录取。
(4)面试及格线:90 分。面试不及格者,视为复试不合格将不
予录取。
七、2023年拟录取办法
1.复试成绩 = 笔试/技法成绩+面试成绩
2.总成绩 = 初试成绩+复试成绩
3.按专业/方向排名,从高分至低分择优录取(如出现总成绩同
分,则按照初试两门专业课成绩总分排序录取;若初试两门专业课成
绩总分相同,则再按照复试成绩排序进行录取),艺术文化学专业按
方向排名,美术学专业按 A 组、B 组排名,美术专业按专业排名。
4.院系根据招生目录、招生计划、复试情况、总成绩排名、考
生的思想政治素质与品德等确定拟录取名单。
5.思想品德考核不合格者不予录取。
6.复试不合格者不予录取。
八、全科复习规划
新祥旭全科定制化流程
1、整体流程:咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师(随报随学、全程辅导)—各科老师了解基础,制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪(1V1)。
2、全科一对一老师安排
公共课老师(政治、英语):机构专职老师,毕业于名校,长期从事于考研政治、英语课程。
专业课老师:对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。
3、课程内容包含:
线上辅导:随报随学,定制化辅导,报名后即可开始学习,根据学生学习能力,备考时间,各科基础等合理分配课时。
线下答疑:课上、课后直接和学长学姐(各科老师)进行沟通、答疑,全程免费,不限次数。
考研资料:专业课历年考试真题及答案解析。
内部资料:专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。
其他资料:相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。
教务老师全程一对一跟踪
三、适用人群
1、基础比较薄弱或跨专业
2、复习时间紧迫
3、精力有限
4、没有方向
四、各科复习规划
1、基础阶段(3—6月)
这个阶段主要是打基础,先了解考试科目的情况,及考研院校专业老师的初步情况,再进行知识体系的梳理及构建。
专业课:主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课,中间可根据吸收情况适当的增加。
英语:主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。
2、强化阶段(7—10月)
这个阶段主要是知识巩固,在前期复习的基础上,加深对知识的理解,需要进行背诵。
专业课:还是需要先把所有的教材进行梳理,由于内容较多,7月份可用于一轮的复习,但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习,8-9需要完善整体的知识体系,进行补充,可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。
英语:主要是进行专项的训练,主要以真题为主,先做早年的,将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况,进行针对性的学生,并需要自己去总结、反思,进行消化。此阶段单词继续背诵(利用碎片化时间)。建议每1周1次课。
政治:从课本基础知识开始,结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解,大部分的内容在高中或者大学时期有接触过,以理解为主。可结合教材课本完成配套习题,并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。
这个阶段主要是强化阶段,专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。
专业课:以背诵为主,进行三轮、四轮的背记,同时开始进行历年真题的训练,分析真题,总结出题的规律,讲解答题的技巧。建议每周上1课,每次2-3课时。
英语:主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习,翻译、写作方法论和思路练习,素材积累。建议每周上1次课。
政治:9-10月份,可每两周上1次课,配套相关的选择题、历年真题,总结出题和答题规律,充分了解考试的重难点与高频考点,在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺;针对上一阶段的学习,找一个比较好的辅助性复习资料,配合相关老师强化巩固,11月份可以开始进行主观题的背诵。
3、冲刺/模考阶段(11-12月)
这个阶段主要是进行冲刺,对整体知识开始查漏补缺,以及进行相关的模拟训练,以更好的去适应正式考试。(剩余课时)
专业课:进行模拟、讲解真题,答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。
英语:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
政治:套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。
备注:这是参考模板,实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。
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