因为本科学校只是一个三本的普通大学，而且完全是名副其实的“三跨考生”，其实当时自己挺没信心的，但在复习过程中不断的给自己鼓励，增强自信，从最初的很低的目标，到最后报名时破釜沉舟，在考研的途中不断给自己自信，将自己放在绝境，有时，也许把自己放在最不利的地方反而会有意想不到的惊喜。

　　我是从八月份开始复习的，因为自己是跨专业的所以对教育学的复习很注重，八月份就回学校复习，忍住各种孤寂，让自己静下心来认真的去复习，说实话我真的要感谢新祥旭，因为对一个跨考生来说，要看我们众所周知的参考书(7、8本)真的很头大，看着看着就很不耐烦，但在7月末的时候我收到了新祥旭寄来的辅导书，书上内容很清晰明了，脉络很清晰，所以，我就看了3本参考书，剩下全是反复的看新祥旭的辅导书，而且慢慢的有了头绪，对书的大体有了了解。

　　我本科读的是日语，所以初试时考的日语，几本没怎么复习;但是讨厌政治，属于考前狂背，考完就忘的类型;对于教育学的了解不多，但是知道教育学以记忆、理解为主。基于这样的情况，我的考研准备时间全部奉献给了教育学和政治，日语准备时间总过不超过24小时。从开始准备到初试大概3-4个月，所以如果外语基础不大好的同学可能要提前更多准备了哈。我的初试成绩是总分342，教育学193，政治71，日语78，初试排名第二，复试排名第四。

　　下面开始跟大家分享一下我的一些经验，特别是写给很晚才开始准备的童鞋们，我的感觉是，考研的准备重点不在于时间长，而是在于找对适合自己的复习方法!

　　【复习前准备】

　　在正式开始复习之前，最好能够多方面了解一下考研的信息，如复习用书、练习资料、复习经验等等的消息进行了仔细的搜索，然后给自己做了一下大概的时间表安排复习时间。

　　总的来说，我是采取着重教育学的复习。几乎每天都在看专业课，根据个人的记忆规律来安排时间，我属于百灵鸟型，早上记忆很好，所以自从开始备考以来，我每天6点起床，坚持到考试，晚上11点准时睡觉，所以，告诫15年考研的你们，一定要找到合适自己的作息时间，这个非常重要哦。

　　教育学：8月份开始看第一遍，9月份开始看第二遍+自己归纳笔记，11月份看第三遍+模拟题，12月份最后一遍+最后模拟。成绩出来我很满意，因为今年选择题比往年要有难度，而且由于时间不足，还有一道题几乎没写，当时考完觉得自己肯定完了，当时觉得能考170就不错了，不过出来的结果很满意了。

　　政治：我政治复习时间很短，因为将大部分的时间分给专业课上，所以政治复习时间大概就两周左右，在离考试两周左右才开始复习，这两周主要是背卷子，背了三套卷子，《任汝芬的最后四套题》、《肖秀荣的最后四套题》、《蒋中挺的最后五套题》。

　　日语：因为本科是日语，所以没怎么准备，只是从12月开始每天做一套真题，除此之外，没有其他的准备了。

　　·教材

　　有些童鞋问需不需要买书看，我的建议是能买的还是要买。其实我买的教材没有全部看，我看的主要是大纲解析和新祥旭的辅导书，一字不漏的看。教材的作用在于自己看不懂的时候再翻教材，这样就能既不浪费太多时间在书上，又不会遗漏重要内容。特别是教育心理学，看大纲解析只能字面理解，这样会看了就忘的，一定要看看书，书里面有很多例子和系统的讲解，能帮助大家更好理解与记忆考试的知识。下面是我用的几本教材：

　　①《教育学基础》,十二校联编,教育科学出版社

　　②《当代教育心理学》,刘儒德、陈琦,北京师范大学出版社

　　③《中国教育史》,孙培青,师范大学出版社

　　④《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社

　　⑤《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社

　　除了上述的经典教材，有两本教材是必不可少的，就是教育学的考试大纲解析和新祥旭辅导书。这两本书一定要看透看熟，两本一起看。

　　【练习资料】

　　练习资料大家可能觉得比较头大，当时我也很迷茫，不知道选什么复习资料好，我没买什么练习资料，主要是新祥旭的《必胜习题库》、《六套模拟题》和往年的真题，其他的练习材料没买过。要充分里有好新祥旭的《必胜习题库》，上面的题很全面，书上的小知识点都囊括其中，其次要准备一个自己的习题收集册，将自已遇到的，觉得很不错的题目写到本上，以便以后复习，再次就是要认真的做好往年的真题，主要是10年到14年的最新的真题，比较有价值。

　　政治方面，我觉得没必要没很多书，即使买了也没时间看，只不过给自己心理安慰罢了，如果觉得心里不踏实，我建议买肖秀荣的政治辅导书，最主要的是在最后快考试的一两周一定要狂背卷子(共13套)。

　　【复试经验】

　　表现的大方、自然、谦虚肯定没错的。

　　华东师大的外语口语和听力是合二为一的，我表现的比较紧张，老师很和善，重复她的问题，总体上我表现的不是很好。

　　专业课的笔试是1道看图比较分析的题，共9个中西方比较的图，从图中分析中西方国家的特点、优点及中国的问题，A4白纸随你写多少。其实考的是你平时的知识积累，和专业知识一点都不挂钩，主要测验学生的比较分析能力，所以了在课外多了解西方国家的生活方式很重要，当然阅读导师的论文也是必须的。总之，没有标准答案，只要答出特色就行。

　　专业课的口试是在会议厅进行的，总体上气氛比较轻松，就是老师想更深的了解你，所以我深呼吸了下，就不紧张了。导师让我自我介绍，然后问我为什么从日语考到教育学来，最近你看了什么书，有什么感悟。另一个老师问我怎样理解比较教育学，然后就是介绍自己的家庭情况，最重要的是，对于跨考生导师会纠结你的本科专业，最好能够将你的本科专业和你跨考的专业有所结合，最后就是问了关于研究生阶段的计划。

　　小插曲：31号晚上参加综合能力测试的时候，系办的老师进考场来提醒我们1号的专业课笔试及3号的面试，一定要认真对待，今年生源好，会刷去很多人。然后一一针对每个方向，予以提醒。对于跨考度很大的同学来说一定要做好准备，导师会纠结你的专业结合度，不过事实证明，导师更加看重的是你的学习能力和态度以及研究兴趣。当然还是要提醒大家，报考时也要看清，不要盲目报考，毕竟跨专业报考是很有风险的事情。

　　最后的最后，我想说的是没有一种方法是适合所有人的，当你找到了适合你自己的方法的时候，也就是发现了最好的方法。考研路，选择的是对是错，没有人能告诉你，只有你自己体会过了才会明白正误，就像鞋子合不合脚，只有自己穿过之后才能知晓。衷心的希望学弟学妹们心想事成。最后，用一句话结尾吧，是我知道成绩后，同学送我的一句话——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!