考研结束这么长时间了，经过初试、复试，我也顺利进入了北师大，但每回想起走过来的考研路，总会心潮澎湃，觉得自己一方面是水到渠成，另一方面也是运气颇佳。

　　我的本科院校是一所不知名的地方院校，名气较低，当初我是怀着决绝的心情报考北师大的，要么考上，要么就彻底终止我的求学生涯。想着当初高考时的失利，内心的不平衡始终激励着我，我要通过考研来拯救高考的荒唐。虽然报考北师大是一个冒险的决定，但是在老师的支持下，我还是顶着各种压力坚持了下来。

　　考研在我看来并不需要牺牲整个大学，前三年是一种润物无声的准备阶段，尤其是咱们教育学专业，同学们不需要花很多时间提早开始看专业课本或做习题，完全可以根据自己的兴趣看各种教育学著作，比如有关各种现实的教育现象的，有关教育家传记或教育流派发展的等等，我推荐几本，比如《西方教育思想史》，《西方教育思想的轨迹》，《历史上最具影响力的教育学名著19种》等，这些书看起来比较有意思，不会觉得枯燥或有压力，看的时候注意做好笔记，并抽空经常回顾，这样就在无形中奠定了你的专业背景，有助于你理解和记忆后来的教育学知识。

　　真正开始系统准备考研是大三暑假，对于专业课，我提早在网上买好了各种参考书。暑假定好了复习计划，哪个周要看完哪本书，回顾哪些笔记，我都有详细规定。英语虽然我自认为基础较好，但是也不敢掉以轻心，每天坚持读课文、单词，一周去图书馆看两次英语文摘，因为我比较喜欢学英语，所以学习的过程是快乐的，并不觉得被迫。

　　这里，我重点说一下心态问题。大家不要认为考研是一件很辛苦的事情，一定要让自己感觉到考研是崇高的，自己越努力，收获就越多。在这个坚持过程中，可能有的同学会懈怠，茫然，焦躁，但要尽快调整好心态。不要观望他人，一定要有自己的想法和做法。看别的同学复习的比自己快了或者资料比自己多了，都不要着急，可以多和同学探讨、交流，并适时调整自己的计划。每天，要怀着激情，带着斗志，高高兴兴的准备考研。我记得当时我是我们宿舍每天都起得最早的，当走在无人的通往自习室的路上时，我都会觉得自己是伟大的，天地是空旷的，未来是充满希望的。于是我喜欢上了早起，喜欢上了当别人还在停留时自己就已了开始跋涉。好的心情让我有充足的精力来学习，而且效率也高。这样，学习就不会觉得很累，而成为了一种充实自己的方式，所谓的坚持也就成了享受。

　　专业课复习上，每门课都看了好几个版本的教材，把关于某个问题各种观点都整理了下来，这样每个问题的答案都有一套理论体系，考试时答案会比较充实一些。接下来临考的日子，开始背大纲内容、整理的重点，以前的笔记以及习题中较好的问题答案，这又是一遍强化。直到考试，感觉自己一直在重复，在重复中是知识点综合化和系统化。

通过考试，我得出结论，试题都不是单一绝对的，尤其是咱们教育问题，更要随着时代和现实的步伐，出题者会考虑到试题的现实意义。因此，我们在平常学习中要善于反思，联系实际，多关注当前的教育热点和难点，并主动思考解决策略，这样在答题时才会既有理论又有独到见解，答案才会比较丰满。另外答题技巧也很重要，在自己已经准备的很好的基础上，我们需要开始训练外在的东西，比如一道大题，这样答和那样答是很容易就差很多分的。

还有很多人比较专注的就是辅导班的问题，我觉得辅导班报名因人而异，有条件的可以选择报一个学习氛围好的辅导班。我当时报名了新祥旭的教育学考研集训营，参加集训的都是考各个名校教育学的学生，当时我们公共课都是大班授课，氛围十分好，专业课给我安排了一个教育学的研究生进行一对一辅导，老师十分负责。最后从结果来看，辅导班的效果还是不错的。