2016考研政治：解析辩证法五对范畴之原因和结果

【新祥旭考研】 / 2015-11-27

马克思主义基本原理这门课中,有一个非常重要的知识点就是五对范畴，其中包括原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、现实和本质、内容和形式。这五对基本范畴除了现象和本质在分析题中可能涉及之外，其余四个大多都以选择题的形式出现。今天我们在这里解析五对范畴的第一对：原因和结果。

　　首先，我们先来看概念。原因和结果是揭示事物前后相继、彼此制约的关系范畴，二者之间是引起和被引起的关系。原因是引起某种现象的现象，结果是被某种现象引起引起的现象。由此我们可以推断出判断出因果关系三要素：引起与被引起、前后相继、现象。必须这三种现象都具备了，才能构成一对因果关系。在此处我们可以看一道2015年考试的选择题：一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在：A.主观联系B.必然联系C.因果联系D. 本质联系。这是一道单选题目，当年很多同学选了D。首先是忘了本质联系中涉及的现象和本质之间的联系，而本质是看不见的，它只能通过逻辑思维去推理。而这道题目中不管是羊吃草还是割羊草都是可见的，所以不选。其次之所以选C因果联系，是因为材料恰恰符合因果联系的三要素：因为把羊赶出去在前，然后羊去吃草，引起教授割来羊草。这里面符合前后相继、引起被引起，而不管是羊吃草还是割羊草都是可见的。所以这道题目选因果联系，这里面就是考察大家都因果关系三要素是否掌握得到位。

　　其次，在上面知道了二者各自的概念是什么之后，我们来看因果关系的辩证关系原理是怎样的。其一，原因和结果的区分即是确定的又是不确定的。这里面说的意思是，原因和结果是可以互相转化的，在某一件特定的事情中，可能本来是原因的，却是其他事情的结果，本来是结果的事情，也可能是其他事情的原因。比如我们大家在考研过程中的辛苦付出是原因，结果是我们如愿考上了研究生。而我们考上研究生这个结果，又是我们将来能找到好工作的原因之一。其二，原因和结果相互作用，即原因产生结果，而结果又反过来影响原因。前面原因产生结果好理解，后者说结果反过来影响原因的意思是：我们做某一件事的结果如果很棒，那我们就会去思考前面的原因一定是很棒的，以后再做事情时，为了达到类似的效果，我们就会去学习之前的原因。其三，原因和结果相互渗透。结果存在于原因之中，而原因又表现在结果之中。其四，原因和结果的关系时负责多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。这里面说的意思是原因和结果不一定是一一对应的关系。比如两句话：“有其因必有其果”和“有原因一定有结果”，这两句话前者是错的，因为有其因必有其果就把因果关系严格一一对应了，认为某个原因一定引起它照应的结果。而后者有原因一定有结果是对的，这里面的结果不一定是前面原因导致的，但不管怎样，总会有个结果。这一点大家要多注意，不考则已，考的话就是难题。

　　最后，在前面阐述过原理之后，那么这个原理给我们的方法论启示就是：“凡事预则立、不预则废”，我们要辩证分析因果联系，增强活动的自觉性、预测性和调控性。